CF影子游戏活动幼儿园,幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计
CF影子游戏活动幼儿园,幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计
1、幼儿自己探索。交流、小结。集体玩游戏：让你的影子在你的前面（后面、旁边）。藏影子，探索影子与光的关系。幼儿藏影子。相互交流。总结：光照射到物体，物体就有影子。
幼儿园大班科学活动《影子变魔术》教案设计 篇1 活动目标：有兴趣进行影子创意造型。探索发现影子的重叠与错位现象。重点难点：进行影子创意造型。
活动过程：有趣的影子：带领幼儿到操场，播放欢快的节奏感强的音乐，鼓励幼儿根据音乐的节奏，大胆、随意地在阳光下做出夸张、有趣的动作，并注意地上影子的变化。
幼儿园大班科学《影子的变化》教案 篇1 活动目标： 引导幼儿积极有兴趣地探索影子的产生和变化，使幼儿发现影子的产生与变化是与光源的变化有关的。 培养幼儿间的协商、合作关系，鼓励幼儿记录实验结果。
幼儿园大班科学活动教案：会变化的影子1 活动目标： 运用各种感官，积极动手动脑，探索影子的秘密。 初步了解光被物体挡住会出现影子的现象。 知道影子的变化与光和物体的位置关系，在探索试验中获得对影子变化的经验。
活动过程 设疑导入 提问：影子先生怎么了？他有什么变化？为什么会这样？ 激活思维，猜想，想象，建构。 组织幼儿自由讨论：可以用什么方法让影子变魔术呢？ 自主探索。 分组实验并把发现记录下来。
《会变的影子》幼儿园教案2 活动目标： 让幼儿探索影子，获取有关影子形成、变化的具体体验。 发展幼儿的观察力、想象力。 激发幼儿探索影子现象的兴趣和好奇心。
《影子的游戏》幼儿园教案1 活动目标 通过欣赏、比较光影的相关作品，体验自然界中的光影现象，感受并发现生活中光影的关系。 对剪影艺术和摄影艺术有初步的了解和认识。 激发幼儿对科学活动的兴趣。
玩影子游戏，初步了解物体都有影子。 在游戏中探索影子的方位变化特点。
(1)在空地上两人一组互相追捉对方的影子，一个人踩，一个人躲，踩到影子 后互相交换再玩。追跑时注意安全。 (2)暂停游戏，引导幼儿讨论在游戏中怎样才能踩到别人的影子，或者怎样才能不 被别人踩到影子。
小班幼儿活动方案1 为了展示我班对幼儿的教育教学成果，让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况，了解自己孩子在幼儿园的发展和表现情况，取得家长对幼儿园工作的 支持，实行家园合作。
端午节快乐(40分钟)活动名称：漂亮的龙舟(大班)、 彩绘 鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具 体操 作流程请见大班、中班、小班操作用书。 活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性；增进亲子感情交流。
小班户外活动方案范文篇1 【游戏名称】 踩气球 【游戏准备】 气球若干，绳子若干 【游戏玩法】 家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿得奖。
表扬幼儿创造性地玩法，鼓励动脑筋，动作灵活的幼儿。游戏“矮人与巨人”，让幼儿进行放松活动。幼儿园适合小班玩的活动方案2 活动目标 练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。知道物体在阳光下会产生影子。
幼儿园小班活动设计方案 活动目标：体验自制食品的快乐；尝试切割不同食品。 活动准备：火腿肠、香蕉、苹果、鸡蛋、刀、匙、湿巾纸、色拉酱、辗板、碗、盆等。
幼儿园小班游戏活动实施方案精选篇1 活动目标： 初步懂得超市工作人员的职责，学会玩超市的游戏。 鼓励幼儿积极参加游戏，增进各游戏之间的联系。 进一步培养幼儿按要求归类摆放游戏材料的意识、能力。
