尤拉本子,《我的读书生活》范文

世界上最难的小学数学应用题10条

世界上最难的小学数学应用题10条

1．甲乙两人年龄的和为29岁，已知甲比乙小3岁，甲、乙两人各多少岁？

2．一个长方形的周长是240米，长是宽的1.4倍，求长方形的面积。

3．广水电影院原有座位32排，平均每排坐38人；扩建后增加到40排，可比原来多坐584人。扩建后平均每排可以坐多少人？

4．吉阳村有粮食作物84公顷，比经济作物的4倍多2公顷，经济作物有多少公顷？

5．粮店运来大米和面粉480包，大米的包数是面粉的3倍，运来大米和面粉各多少包？

6．爷爷今年71岁，比小华的6倍还多5岁，小华今年几岁？

7．甲乙两站距255千米，客车从甲站开出，货车从乙站开出，2.5时相遇。客车每时48千米，求货车速度8．一筐苹果，连筐重45.5千克，取出一半后，连筐还重24.5千克，筐重多少千克？

8．商店运来8筐苹果和10筐梨，一共重820千克。每筐苹果 重45千克，每筐梨重多少千克？

9．36米布，正好裁成10件大人衣服和8件儿童衣服。每件成人2人衣服用布2.4米，每件儿童衣服

10．李晖买了一支笔和一个本子，共花0.48元，本子的价钱是笔的2倍，笔和本子的单价各是多少钱？

11．小强妈妈的年龄是小强的4倍，小强比妈妈小27岁，他们两人的年龄各是多少？

12．甲袋大米的重是乙袋的3倍，若再往乙袋大米装5千克大米，两袋大米就一样重，原两袋大米各多少？

13．一辆双层巴士共有乘客51人，下层乘客人数是上层的2倍，上层有乘客多少人？

14．在一个笼子里，有鸡又有兔共8只，数一下它们的脚，共有20只。请问笼子里鸡、兔各有几只？

15．用一根长72cm的铁丝围成一个长方形，要使长是宽的2倍，围成的长方形的长和宽各是多少？

16．爷爷家种龙眼树的棵数是荔枝树的4倍，龙眼树比荔枝树多48棵。龙眼树有多少棵？

17．一幅长方形画的长是宽的2倍。小芳做画框用了1.8m木条。这幅画的长、宽、面积分别是多少？

18． 一个长方形和一个正方形的面积相等，正方形的边长是6厘米，长方形的长是10厘米，宽是多少？

19．果园里种的桃树比杏树多90棵，桃树的棵数是杏树的3倍，桃树和杏树各多少棵？

20．有两筐苹果，甲筐的重量是甲筐的1.8倍，如果从甲筐拿出6千克放入乙筐，则两筐重量相等，甲、乙两筐苹果原来各重多少千克？ 21．三个数的平均数是13.5，甲是乙的4倍，丙比甲多4.5，求三个数各是多少？

22、水结成冰时，体积增加十一分之一 ，当冰融成水后，体积要减少几分之几？

23、某商店同时卖出两件商品，每件各得30元，其中一件赚20%，另一件亏本20%，这个商店卖出这两件商品是赚钱还是亏本？

24人民机械厂加工一批零件，甲车间加工这批零件的20%，乙车间加工余下的25%，丙车间加工再余下的40%，还剩下3600个没加工，这批零件共有多少个？

25、四个孩子合买一只60元的小船。第一个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的一半，第二个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的三分之一，第三个孩子付的钱是其他孩子付的总钱数的四分之一，第四个孩子付多少钱？

26、有10千克蘑菇，它们的含水量是99%，稍经晾晒，含水量下降到98%，晾晒后的蘑菇多重？ 27、有两只桶共装油44千克，若第一桶里倒出5% ，第二桶里倒进2.8千克，则两桶油重量相等，原来每只桶各装油多少千克

28、化肥厂用大、小两辆汽车运47吨化肥，大汽车运了8次，小汽车运了6次正好运完，大汽车每次运4吨，小汽车每次运多少吨?

29、甲车每小时行48千米，乙车每小时行56千米，两车从相距12千米的两地同时背向而行，几小时后两车相距272千米?

30、甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行，6小时后相遇，甲车每小时比乙车快6千米，求甲、乙两车每小时各行多少千米?

31、购买的文艺书比科技书多156本，文艺书的本数比科技书 的3倍还多12本，文艺书和科技书各买了多少本?

32、一只两层书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上层的书搬60本到下层，那么两层的书一样多，求上、下层原来各有书多少本．

33、熊猫电视机厂生产一批电视机，如果每天生产40台，要比原计划多生产6天，如果每天生产60台，可以比原计划提前4天完成，求原计划生产时间和这批电视机的总台数．

34、甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨．几天后，乙仓存粮是甲仓的2倍?

35、甲、乙两堆煤共100吨，如从甲堆运出10吨给乙堆，这时甲堆煤的质量正好是乙堆煤质量的1．5倍，求甲、乙两堆煤原来各有多少吨?

36、甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨，几天后乙仓存粮是甲仓的2倍?

37、一批香蕉，卖掉140千克后，原来香蕉的质量正好是剩下香蕉的5倍，这批香蕉共有多少千克?

38、师徒俩加工同一种零件，徒弟每小时加工12个，工作了3小时后，师傅开始工作，6小时后，两人加工的零件同样多， 师傅每小时加工多少个零件．

39、甲、乙、丙三条铁路共长1191千米，甲铁路长比乙铁路的2倍少189千米，乙铁路长比丙铁路少8千米，求甲铁路的长．

40、电视机厂装配一批电视机，计划25天完成，如每天多装35台，24天能超额完成60台．求原计划每天装配多少台．

世界上最难的小学5年级数学题！

路上走着七个老头，每个老头拿着七个柺杖，每个柺杖上有七个分叉，每个分叉上挂著七个竹笼，每个竹笼里有七只麻雀。有几只麻雀？

一道应用题（世界上最难的题）

解：设这个农夫有x人

0.5x+0.25x=2(0.25x+1)

x=8

答：农夫共有八人

求世界上最难的小学数学题，必须特别难，或是智商200以上的数学题

a^6-a^5-a^4=1

a=?

世界上最难的23到数学题。

哥德巴赫猜想(Goldbach Conjecture)

公元1742年6月7日德国的业余数学家哥德巴赫(Goldbach)写信给当时的大数学家尤拉(Euler)，提出了以下的猜想:

(a) 任何一个n ³ 6之偶数，都可以表示成两个奇质数之和。

(b) 任何一个n ³ 9之奇数，都可以表示成三个奇质数之和。

这就是著名的哥德巴赫猜想。从费马提出这个猜想至今，许多数学家都不断努力想攻克它，但都没有成功。当然曾经有人作了些具体的验证工作，例如:

6 = 3 + 3, 8 = 3 + 5, 10 = 5 + 5 = 3 + 7, 12 = 5 + 7, 14 = 7 + 7 = 3 + 11,

16 = 5 + 11, 18 = 5 + 13, . . . . 等等。

有人对33×108以内且大过6之偶数一一进行验算，哥德巴赫猜想(a)都成立。但验格的数学证明尚待数学家的努力。目前最佳的结果是中国数学家陈景润于1966年证明的，称为陈氏定理(Chen‘s Theorem) ¾ “任何充份大的偶数都是一个质数与一个自然数之和，而后者仅仅是两个质数的乘积。” 通常都简称这个结果为大偶数可表示为 “1 + 2 ”的形式。

在陈景润之前，关于偶数可表示为 s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和(简称 “s + t ”问题)之进展情况如下:

1920年，挪威的布朗(Brun)证明了 “9 + 9 ”。

1924年，德国的拉特马赫(Rademacher)证明了 “7 + 7 ”。

1932年，英国的埃斯特曼(Estermann)证明了 “6 + 6 ”。

1937年，义大利的蕾西(Ricei)先后证明了 “5 + 7 ”, “4 + 9 ”, “3 + 15 ”和“2 + 366 ”。

1938年，苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了 “5 + 5 ”。

1940年，苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了 “4 + 4 ”。

1948年，匈牙利的瑞尼(Renyi)证明了 “1 + c ”，其中c是一很大的自然 数。

1956年，中国的王元证明了 “3 + 4 ”。

1957年，中国的王元先后证明了 “3 + 3 ”和 “2 + 3 ”。

1962年，中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩(BapoaH)证明了 “1 + 5 ”，

中国的王元证明了 “1 + 4 ”。

1965年，苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)和小维诺格拉多夫(BHHopappB)，及 义大利的朋比利(Bombieri)证明了 “1 + 3 ”。

1966年，中国的陈景润证明了 “1 + 2 ”。

最终会由谁攻克 “1 + 1 ”这个难题呢？现在还没法预测。

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将每个圈用直线连起来，不能用斜线，不能空一个, 线不能交叉。桌面天下?6A3^S#Nn+I Y ?3r

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8U8ge2MH+t(i0显然右上角的点为起点（或终点），不妨以它为起点，我们对地盘进行染色：

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世界上最简单的小学数学小题

1、2007年“五•一”黄金周，北京市共接待游客4864200人次，改写成用万作单位的数是（486.42 ）万人次；实现国内旅游总收入四十一亿六千七百万元，省略亿位后面的尾数约是（ 四十二）亿元。

2、（80 ）％=4÷5=24:（30 ） =（8 ）∶10＝（ 0.8）（小数）

3、把一根8厘米长的铁丝剪成同样长的5段。每段是全长的(1/5) ，每段的长是 (1.6)厘米。

4、在照片上小华的身高是5厘米，她的实际身高是1.6米。这张照片的比例尺是（ 1:32）。

5、一项工程甲独做6天完成，乙独做9天完成。甲乙合作（3.6）天完成这项工程。

如果哪题不理解还可以继续问我....

世界上最难的数学题目

如果不取全部解集的话，不妨令√(asup2-4)=-asup2[√a-√(b-1)]=0，则有a=2【a=±2，-2舍去，因为√(-2)无意义。】，b=3。

1. 8点+6点=2点，成立 .

2. 8+6显然=14，不成立.

世界上最难的数学题目是？

所谓最难只是指人类现今还无法确定答案、

数学之最：世界上最难的23道数学题

1．连续统假设

2．算术公理的相容性欧几里得几何的相容性可归结为算术公理的相容性。

　3．两个等底等高四面体的体积相等问题。

　4．两点间以直线为距离最短线问题。

5．一个连续变换群的李氏概念，定义这个群的函式不假定是可微的这个问题简称连续群的解析性，即：是否每一个区域性欧氏群都有一定是李群？

6．物理学的公理化希尔伯特建议用数学的公理化方法推演出全部物理，首先是概率和力学。7.某些数的无理性与超越性　8．素数问题。9．在任意数域中证明最一般的互反律。10．丢番图方程的可解性。11．系数为任意代数数的二次型。12．将阿贝尔域上的克罗克定理推广到任意的代数有理域上去13．不可能用只有两个变数的函式解一般的七次方程。14．证明某类完备函式系的有限性。15．舒伯特计数演算的严格基础一个典型问题是：在三维空间中有四条直线，问有几条直线能和这四条直线都相交？　16．代数曲线和代数曲线面的拓扑问题这个问题分为两部分。　17．半正定形式的平方和表示。18．用全等多面体构造空间。　19．正则变分问题的解是否一定解析。20．一般边值问题这一问题进展十分迅速，已成为一个很大的数学分支。21．具有给定单值群的线性微分方程解的存在性证明。　22．由自守函式构成的解析函式的单值化。　23．变分法的进一步发展出。

1+1=？是世界上最难的数学题

严格意义只有2一个，加上思想就不好说了。知道天天有人问。。。

《我的读书生活》范文

在中学的九年中，我一直酷爱学习。到今天我还觉得非常奇怪，不知为什么那时我爱好的课程竟然是历史、地理和文学，而不是更符合我未来专业知识的数学、物理和化学。在我的成绩表上前三门功课总是惹人注目地打五分，而后三门功课基本上是四分

。我曾一度当过学生文史杂志的编辑和话剧组的成员。然而我却一向对技术最感兴趣：起初我醉心于无线电小组的作业，后来是航空模型，尔后又是滑翔机。

值得注意的是教师的

，使我们每个人在中学时代就已经有了某些爱好，这几乎预先了我们这些学生将来的职业。

科斯佳·乌利费松、尤拉·普罗塔索夫、阿布拉姆·希尔曼以及其他一些同学，当时分别参加了各种技术小组，后来他们几乎都成了工程师和科学家。话剧组的尼古拉·恰普雷金和阿拉托利成为演员。学校帮助我们这些未来的工程师、演员和科学家们发展了自己的天赋。

我们的学校给学生学习图画提供了良好的条件，图画是我最喜爱的课程之一。妈妈曾千方百计鼓励我的这个爱好，赠给我图画本、颜料和铅笔。会绘画对我后来的工作很有帮助。因为一个工程师在构思某种机器的时候，他应该能够设想出他的创作的所有细节，并且能够用铅笔把它在纸上画出来。

我依然记得从一年级到毕业一直教我们的老师安德烈·库兹

·戈卢布科夫，他是一位个子不高，戴着一副眼镜，上了点年纪的人，作风严谨而又

。他只有一条腿，靠拄着拐杖走路，走起来缓慢而又小心。我们都很尊敬安德烈·库兹

，甚至有点怕他，虽然他从未提高嗓门讲过话。他叫学生到黑板前算例题：

“你这是怎么啦，小兄弟，没有好好准备功课吧？这可不好。先生，你真让我发愁。哎，这可如何是好？”

于是他掏出小笔记本，在上面做了个秘密记号。他有个习惯，不马上打分。到学期末，他才解释他珍藏的小本子上的秘密记号，然后标出最后的分数填到学生的成绩簿上。他要求很严，让我们这些学生养成一种

的习惯：数学式的条理性，笔记书写正确，解习题时计算丝毫无误的学风。这在后来对我们多么有用啊！

地理老师维克托·奥克塔维安诺维奇·布拉热耶维奇给我们上的第一堂是这样开始的：

“我来给大家读一篇杰克·伦敦的短篇小说《马普伊的房子》，作为我们的

吧。这是一篇描写深色皮肤

的痛苦命运和白人殖民者专横残忍的故事。”

全班屏息静听老师饶有风趣的讲述。他读了整整一堂课的时间，一直到课间休息之后上第二堂课时才讲完。

从此我们便急不可待地等他上地理课。

教历史课的是卓娅·尼古拉耶夫娜，遗憾的是我忘记了她的姓。她也善于一下子就吸引住我们的注意力。她上课时把古代工具的模型带到教室，有箭头、石斧、

用的家具什物，后来又带来亚述国的庙宇和雅典女神庙的模型。我们很喜欢听她**老王（古埃及国王的称号）和金字塔以及古希腊和古罗马的故事。我们

地画金字塔的图，制作希腊石棺材模型，画过历史题材的图画，甚至出过历史杂志……

描述童年时代，我不能不提到书籍。

我最爱读和最让我入迷的书是惊险童话作品。我非常喜欢《

》、《皮袜子》和《最后一个莫希干人》。从书中我知道了蒙蒂戈莫大鹰爪，知道了什么是维

。知道了什么是太平烟斗，怎样吸和在什么场合下吸它。知道了第一批到达美洲的西班牙殖民者对土著印第安人是何等残忍，他们又怎样残酷地灭绝这块富饶土地上的土著居民。我得知

之所以叫亚美利加，是以西班牙航海家亚美利哥·维斯普奇的名字而得名的，而不是为了纪念最先发现美洲的克里斯托佛·

。

我十一岁的时候，读完了儒勒·凡尔纳的全部作品。在他的小说中，现实跟幻想和冒险交织在一起，更加激起我对技术的浓厚兴趣。

法国作家路易·布森纳尔和路易·雅克里奥的惊险小说特别使我入迷。读到小说描写的自然、人物和他们的

时，随着迅速展开的情节，我仿佛

，生活在小说的主人公之中了。

我也读过许多历史书。一些历史事件，一些杰出的统帅和活动家——

、苏沃洛夫、库图佐夫唤起了我热爱俄罗斯的感情和民族自豪感。

后来，我读了几本《

》丛书(革命前也有这类丛书)：我们伟大的先辈、俄国科学的奠基人米哈伊尔·

耶维奇·罗蒙诺索夫传，无线电

波波夫传以及门捷列夫传。

书能激发人们对新事物和未知事物的极为强烈的兴趣，它教给人们憧憬和幻想。它还唤起人们去行动：要知道，受人尊敬的英雄都是敢作敢为、顽强劳动、不顾险阻才走向预定目标的。

我们中学有一所很好的图书馆，

都是精选的，由位女教师管理。她的全部业余时间都献给了这项工作。她很会揣摩每个学生的志趣和爱好，培养我们读书的兴趣。

我有时在准备功课的时候，又看起别的书来。到睡觉的时候，也没有勇气把书放下。为此招来多少麻烦啊！妈妈走进来，呯的一声把书合上，喝到：“上床睡觉！”这样，我只好施点

，先假装睡觉，等大家都躺下入睡以后，我再悄悄起来，光着脚跑去打开灯，一直看到清晨三四点钟。要是母亲看见了，哎呀，那可就倒霉啦！

酷爱读书的风气使相当枯燥无味的中学生活变得丰富多彩。

什么是基拉？麻烦帮忙解答一下

SEED和SEED D。里的主角基拉大和

基拉·大和（キラ·ヤマト Kira.Yamato）（另译大和吉良、煌·大和），是动画机动战士钢弹SEED（机动战士高达SEED[貌似高达的中文翻译素“敢达”]）的主角之一，也是机动战士Gundam SEED Destiny的登场人物。

个人资料——

煌是第一代调整者，其亲生父母为尤连·响（ユーレン·ヒビキ）博士和瓦娅·响（ヴィア·ヒビキ）。响博士为达成自己「造出完美的调整者」的野心，从而对尚未出世的儿子煌进行基因操作；在以众多兄弟姐妹的夭亡为代价后，煌成为此试验唯一成功的例子，而被称为「最强调整者」。在 SEED 剧的结尾，煌得知他与奥布的自然人卡嘉莉·尤拉·阿斯哈有亲缘关系，虽然卡嘉莉称煌为弟弟，但剧中并未给出明确证据证明两人的顺序。煌有一个名叫Canard Pars的哥哥，是唯一存活的实验失败品。Canard为证明自己不是失败品，一心要杀掉基拉，但他最终放弃了这个想法。（Gundam SEED Destiny Astray）

生日：C.E. 55年5月18日

星座：金牛座

血型：A

年龄：16岁（SEED）- 18岁（SEED Destiny）（以下皆用 - 表示SEED Destiny中的资料）

身高：165cm - 170cm

体重：65kg - 58kg

爱好：编程

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使用机体：在SEED中，1~34话驾驶强袭高达（GAT-X105 Strike Gundam），34话之后驾驶自由高达（ZGMF-X10A Freedom Gundam）；在SEED Destiny中，从13话开始驾驶自由高达（ZGMF-X10A Freedom Gundam），而自由高达於34话被真·飞鸟的脉冲高达（ZGMF-X56S Impulse Gundam）击毁；据官方消息，煌从未来的某话开始将驾驶强袭自由高达（XGMF-X20A Strike Freedom Gundam）。

军衔：少尉

引子——

煌原为奥布联合酋长国（United Emirates of ORB）在轨道上的殖民卫星赫里奥波利斯（Heliopolis）某工科学校的学生。由於奥布的曙光社与地球联合军（Earth Alliance）在赫里奥波利斯秘密研发机动战士（Mobile Suit），招致扎夫特军（ZAFT）对该卫星的袭击。煌开始驾驶四台中唯一一台未被抢走的机动战士，编入地球军（OMNI）战舰大天使号（Arch Angel），与同时上舰的朋友一同抵抗扎夫特军。煌将机动战士操作系统名称的每个单词取首字母串为 Gundam 一词。

剧中——

作为地球联合军的驾驶员，煌不得不经常与儿时好友，现扎夫特（ZAFT）红衣阿斯兰·萨拉（Athrun Zala）战斗。两人的战斗理念不尽相同：阿斯兰为祖国P.L.A.N.T而战，而煌考虑更多的是保护大天使号上的朋友们。煌的同学，芙蕾·阿卢斯塔（Fllay Alster）在见证自己父亲的死亡后，变得厌恶所有调整者；但芙蕾却为利用煌超强的战斗力来消灭其他调整者，虚情假意地对他表达爱慕之情，更不惜与他上床。后来煌认识到这段感情并不合适，便主动断绝了这种关系，但尚不明确煌后来是否知道自己曾被芙蕾利用。

大天使号在地球军阿拉斯加基地 JOSH-A，遭到阿斯兰带领的扎夫特军的猛烈袭击。煌驾驶强袭高达大破阿斯兰的圣盾高达（GAT-X303 Aegis Gundam），并将阿斯兰好友尼高尔·阿玛菲击中致死，阿斯兰则将赶来支援煌的多尔·克尼希射杀。满腔愤怒的阿斯兰用圣盾高达将煌缠住，并启动了自爆装置。强袭高达严重损毁，而身负重伤、昏迷不醒的煌被罗·裘尔（Lowe Guele，Gundam SEED Astray主角之一）送到玛尔基奥导师家中，并被放在生命维持器中随导师上到PLANT的拉克丝·克莱茵（Lacus Clyne）小姐家中，进行医治。也是在这段时间内，煌对拉克丝小姐产生了好感，而拉克丝也愿意协助煌来终结这场战争。随后，拉克斯和暂时换上扎夫特军服的煌潜入扎夫特军机体库，偷走了自由高达（ZGMF-X10A Freedom Gundam），作为煌的新机体。煌驾驶著新机体飞往大天使号，并最终与舰上的朋友们确立了为结束战争而战的战斗原则。在 JOSH-A 战斗后，大天使号投奔奥布并与克莱茵派携手；阿斯兰驾驶正义高达（ZGMF-X09A Justice Gundam）来到大天使号。后来，大天使号与来自奥布的草剃号（Kusanagi）和来自ZAFT的永恒号（Eternal）组成三舰联盟（Three Ships Alliance）。

煌、阿斯兰、拉克丝、卡嘉莉和三舰联盟协助终结了血染情人节事件所引起的战争。在最后的雅金·杜战役中，亲眼目睹芙蕾之死的基拉怀著强烈愤怒大破神意高达（ZGMF-X13A Providence Gundam），杀死机师劳·卢·克鲁泽；而自由高达也受到重创。

战后，身处奥布的煌和拉克丝平静地生活在玛尔基奥导师的孤儿院中，与在战争中失去父母的孤儿们为伴。但在尤尼乌斯7坠落事件后，孤儿院受到不明身份的军队袭击。在获知他们怀有刺杀拉克丝的意图后，煌和拉克丝重返大天使号，与伙伴们一同离开了已加入地球联邦军的奥布。在离开之前，煌驾驶自由高达「绑架」了将被迫与尤纳·罗马·塞兰进行政治联姻的卡嘉莉。

在达达尼尔海峡（Dardanelles），为阻止地球联合和奥布军对扎夫特军旗舰密涅瓦号（Minerva）的攻击，煌与大天使号展开了离开奥布后的第一场战斗。在战斗中，为防止奥布军被全灭，煌破坏了密涅瓦号的Tannhäuser炮。随后他对所有攻击自由高达的机体实施等量攻击、除去战斗能力；这使得战场陷入一片混乱，并导致扎夫特军王牌机师、驾驶ZGMF-X2000 GOUF Ignited的海涅·威斯藤夫鲁斯的死亡。在克里特岛（Crete）战役中，阿斯兰对卡嘉莉感受的漠视使基拉十分愤怒，自由高达再次出击，将阿斯兰的救世主高达（ZGMF-X23S Saviour）残废化（削人棍）；在柏林战役中，煌击破横扫城市、造成大量人员伤亡的毁灭高达（GFAS-X1 Destroy），并招致扎夫特机师真·飞鸟（Shinn Asuka）的不满和仇恨。

在分析了自由高达的战斗数据和获知自由高达从不袭击驾驶舱这一「关键」后，真·飞鸟在AngelDown作战中将煌驾驶的自由高达击毁。而煌为防止自由高达的核反应炉爆炸从而造成更大伤亡，切断了自由高达的能源；卡嘉莉驾驶强袭口红（MBF-02 Strike Rouge）及时赶到，从海中将自由高达驾驶舱捞起，送回大天使号。煌只受了轻伤，在大天使号上接受了简单的医治。

与穆·拉·伏拉达、劳·卢·克鲁泽和雷·扎·巴勒路类似，煌可能拥有某些超能力。如在雅金·杜战役中，他感受到了克鲁泽的存在；他也两度感受到尼奥·罗亚诺克的存在，并在第二次意识到尼奥是被认为阵亡了的穆·拉·伏拉达。在与真·飞鸟的战斗中，他意识到与他交手的就是曾在奥布纪念碑前交谈过的少年。现在普遍认为煌可达到根据意愿爆种的超级程度，是因其为最强调整者，还是因爆种次数较多而可熟练爆种，尚为未知。

但高达中的基拉和DEATH NOTE中的基拉是完全不同的说~

高达中的不过是人名罢了,而死亡笔记中的基拉是夜神月用来杀人的名字而以~

基拉应该是"杀手"的意思!

长弓燧龙优菈本叫什么

优菈本子。长弓燧龙是P站的本子画家，擅长画原神的本子，优菈是国产动作游戏原神的一个衍生角色。长弓燧龙作画于优菈的本被称为长弓燧龙优菈本。